校園里的“IC卡生活”

文章出處：http://srpd123.com 作者：新華網(wǎng) 人氣： 發(fā)表時(shí)間：2007年03月30日

　　當(dāng)新生跨入大學(xué)校門時(shí)，一入學(xué)就會(huì)辦理各種各樣的證件和卡片，光是管理這些證件和卡片就是一件很“費(fèi)神”的事情。這種傳統(tǒng)的管理方式不僅增加了學(xué)校的管理成本，也給每個(gè)學(xué)生管理自己的卡片增加了難度，甚至造成“卡多為患”的現(xiàn)象。然而，這些證件在校園一卡通方案里濃縮成一張小小的IC卡?！　?

　　集“學(xué)習(xí)、生活”于一身　　

　　校園一卡通系統(tǒng)，是以IC卡為信息載體，適用于校園消費(fèi)和管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。其顯著特點(diǎn)是，實(shí)現(xiàn)了真正的“校園一卡通”：IC卡取代了學(xué)校管理和生活中所使用的各種個(gè)人證件和現(xiàn)金支付手段，大到學(xué)籍管理、課程設(shè)置，小到食堂就餐、娛樂消費(fèi)，這張IC卡都發(fā)揮了很大的作用。

　　學(xué)校的信息化建設(shè)，通常是將教育信息網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)、通訊網(wǎng)等進(jìn)行有效的合成，形成校園綜合信息管理系統(tǒng)。“校園一卡通”的信管理、查詢和統(tǒng)計(jì)工作由校園綜合信息管理系統(tǒng)的清算中心進(jìn)行，并給學(xué)校其它業(yè)務(wù)部門的管理信息系統(tǒng)預(yù)留接口和信息源。通過校園IC卡既能滿足各個(gè)職能部門管理的獨(dú)立性，又可保證學(xué)校整體管理的一致性，同時(shí)各應(yīng)用子系統(tǒng)的安裝和使用也并不要求時(shí)間上的統(tǒng)一性。一卡多用功能可以是一個(gè)延續(xù)實(shí)現(xiàn)過程，靈活簡單，便于系統(tǒng)性能的擴(kuò)展。

　　新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校只發(fā)給該生一張IC卡，由學(xué)校向卡片中寫入該生的姓名、性別、班級等信息后開始投入使用，用于記錄該生在校的學(xué)籍情況。在每項(xiàng)學(xué)期開學(xué)注冊時(shí)也通過IC卡，使學(xué)校能及時(shí)掌握學(xué)生返校情況。退學(xué)或畢業(yè)時(shí)，在學(xué)校有關(guān)部門銷卡。學(xué)生利用這張卡實(shí)現(xiàn)選修、排課、重修、必修課簽到、考試時(shí)身份識別等功能，同時(shí)可對應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，便于學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。而學(xué)業(yè)管理中涉及的相關(guān)繳納費(fèi)用，可通過IC卡讀寫出器進(jìn)行扣款。　　

　　此外，這張小小的“卡”還可與學(xué)校其他信息基礎(chǔ)設(shè)施相配合，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)和后勤工作的集中化管理。例如，在食堂就餐可利用IC校園卡在聯(lián)機(jī)POS上進(jìn)行消費(fèi)。食堂系統(tǒng)通過統(tǒng)計(jì)圖表可分析就餐的人數(shù)和高峰時(shí)間，掌握學(xué)生的就餐消費(fèi)情況，為學(xué)校改善食堂的服務(wù)與經(jīng)營提供幫助。IC卡收費(fèi)管理系統(tǒng)，由發(fā)卡系統(tǒng)、收費(fèi)機(jī)和IC卡組成。就餐人員先到發(fā)卡處交錢，發(fā)卡機(jī)將相應(yīng)金額寫出入卡中。就餐時(shí)，只須將卡片插入收費(fèi)機(jī)中或?qū)⒖ㄆ谑召M(fèi)機(jī)前一晃，工作人員通過簡單快速操作，即從卡中扣除本次消費(fèi)額，同時(shí)將有關(guān)信息傳到PC機(jī)并存入數(shù)據(jù)庫中。使用校園卡進(jìn)行就餐付費(fèi)可節(jié)省買菜等待的時(shí)間，避免病毒的傳播、減少食堂工作人員清點(diǎn)票據(jù)的工作，避免差錯(cuò)造成的損失?！　?

　　學(xué)校的學(xué)生個(gè)人信息不僅數(shù)量大而且并且對安全性有較高的要求。智能卡的密角管理系統(tǒng)，采用了存儲(chǔ)容量大、不易損壞、安全性高、操作靈活的CPU智能卡，并采用了自行研制的卡片內(nèi)操作系統(tǒng)2.0,解除學(xué)校的后顧之憂?！　?/p>