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校園一卡通虛擬電信運(yùn)營(yíng)商解決方案

文章出處:http://srpd123.com 作者:通信信息… 人氣: 發(fā)表時(shí)間:2006年01月23日

[文章內(nèi)容簡(jiǎn)介]:

--> 校園一卡通虛擬電信運(yùn)營(yíng)商解決方案

在全球數(shù)字化浪潮的影響之下,高等學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)受到廣泛的重視,全國(guó)各地的高校借中國(guó)教育科研網(wǎng)(cernet)建設(shè)的強(qiáng)力推動(dòng),正在從各個(gè)側(cè)面接觸數(shù)字化校園建設(shè)這個(gè)主題。近年來(lái),隨著智能卡的推廣和使用,將多項(xiàng)管理職能和社區(qū)服務(wù)、認(rèn)證融為一體的校園“一卡通”正在各高校普及開(kāi)來(lái)。校園“一卡通”不但提高了學(xué)校的管理效率,降低了成本,方便了教師和學(xué)生,而且也為各電信運(yùn)營(yíng)商借助于校園“一卡通”的獨(dú)特資源逐鹿校園打下了伏筆。

  校園“一卡通”在校園管理中應(yīng)用的對(duì)象是校內(nèi)的教職員工和學(xué)生。對(duì)于學(xué)生,目前大多數(shù)校園“一卡通”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)就餐收費(fèi)管理、圖書(shū)借閱管理、醫(yī)療收費(fèi)管理、上機(jī)計(jì)時(shí)收費(fèi)管理、校內(nèi)消費(fèi)管理、早操出勤管理等,對(duì)教職工,同樣也是實(shí)現(xiàn)了諸如圖書(shū)借閱,身份認(rèn)證、工資發(fā)放、校內(nèi)消費(fèi)、就餐等相似的管理。實(shí)際上,校園“一卡通”以智能卡為信息載體,結(jié)合了微電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等諸多高新科技,使其具有電子身份識(shí)別和電子錢包的功能,替代校園傳統(tǒng)的日常生活所需的教師工作證、學(xué)生證、借書(shū)證,以及與現(xiàn)金相關(guān)交易的食堂飯卡(券)、醫(yī)療證、上機(jī)證、門(mén)票等,達(dá)到教、學(xué)、考、評(píng)、住、用的全面數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化,真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”?!靶@一卡通系統(tǒng)”的建設(shè),也是目前高校信息化發(fā)展的必然趨勢(shì)。

  校園“一卡通”系統(tǒng)在校園的內(nèi)部資源方面帶有強(qiáng)烈的“獨(dú)占”和“壟斷”的色彩,面對(duì)如此成熟的校園“一卡通”應(yīng)用環(huán)境 ,我們走了一條和高校后勤集團(tuán)下屬的公共服務(wù)中心合作開(kāi)發(fā)高校電信市場(chǎng)的路子,經(jīng)過(guò)大量的調(diào)研和反復(fù)的論證,開(kāi)發(fā)了基于校園“一卡通” 的虛擬電信運(yùn)營(yíng)商平臺(tái)系統(tǒng)。

  校園“一卡通”關(guān)鍵技術(shù)分析

  “一卡通”涉及的關(guān)鍵問(wèn)題是安全交易問(wèn)題,下面著重分析一下典型的校園″一卡通″系統(tǒng)平臺(tái)所涉及的關(guān)鍵性安全技術(shù)。

  (1)卡片安全:校園應(yīng)用對(duì)卡要求很高,而其中m1射頻卡是非接觸式ic卡中影響較大的一種。由于每張卡有獨(dú)一無(wú)二的序列號(hào),芯片有16個(gè)存儲(chǔ)扇區(qū),每個(gè)扇區(qū)讀寫(xiě)需要獨(dú)立雙向三次論證,傳遞數(shù)據(jù)有嚴(yán)格的加密算法和密碼保護(hù)。

  (2)網(wǎng)絡(luò)安全:一般采用三種網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的架構(gòu),一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、基于校園網(wǎng)的專用虛擬網(wǎng)和物理隔離的金融網(wǎng)絡(luò)

本文關(guān)鍵詞:校園,園一,一卡,卡通,通虛,虛擬,擬電,電信,信運(yùn),運(yùn)營(yíng),營(yíng)商,商解,解決,決方,方案,案
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