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中南大學(xué)校園卡系統(tǒng)兩線并重

文章出處:http://srpd123.com 作者:中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò) 人氣: 發(fā)表時(shí)間:2009年08月14日

[文章內(nèi)容簡(jiǎn)介]:中南大學(xué)的“校園卡”系統(tǒng)采用兩條主線并重的模式:一是消費(fèi)及金融功能主線;二是校內(nèi)統(tǒng)一身份認(rèn)證與信用體系主線。前一步已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn),后一步則是未來(lái)的重點(diǎn)。

中南大學(xué)的“校園卡”系統(tǒng)采用兩條主線并重的模式:一是消費(fèi)及金融功能主線;二是校內(nèi)統(tǒng)一身份認(rèn)證與信用體系主線。前一步已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn),后一步則是未來(lái)的重點(diǎn)。

校園卡系統(tǒng)要達(dá)到什么樣的目標(biāo),要具體實(shí)現(xiàn)什么樣的功能,這個(gè)定位會(huì)在更大程度上決定“校園卡”系統(tǒng)的建設(shè)效果和擴(kuò)展空間。中南大學(xué)走訪了眾多高校,分析了需求導(dǎo)向,明確了校園卡建設(shè)的定位,即:在“數(shù)字化中南大學(xué)”的理念和框架內(nèi)進(jìn)行“校園卡”系統(tǒng)的設(shè)計(jì),并將“校園卡”系統(tǒng)建設(shè)成為“數(shù)字化中南大學(xué)”的身份識(shí)別基礎(chǔ)設(shè)施。具體實(shí)施上表現(xiàn)為要以兩條主線進(jìn)行:一是實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)通用的金融及消費(fèi)功能,二是成為全校統(tǒng)一身份識(shí)別與信用體系的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。

我們要看到“校園卡”系統(tǒng)建設(shè)中可能出現(xiàn)的危機(jī)。一,“校園卡”系統(tǒng)可能會(huì)成為一個(gè)新的“信息孤島”;二,“校園卡”系統(tǒng)的身份認(rèn)證功能部分可能得不到深入的應(yīng)用;三,“校園卡”系統(tǒng)可能無(wú)法作為學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施而發(fā)揮作用。

因此,我們認(rèn)為,高校的“校園卡”系統(tǒng)要得到進(jìn)一步的發(fā)展,就必須在“數(shù)字化校園”的框架下進(jìn)行,重點(diǎn)解決好幾個(gè)方面的問(wèn)題:一,建立全校統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心,避免新的“信息孤島”的產(chǎn)生和其它危機(jī)的出現(xiàn);二,建立全校統(tǒng)一的CA中心,這是未來(lái)數(shù)字化校園必備的基礎(chǔ)安全體系;三,基于上述兩個(gè)中心和校園卡系統(tǒng)集成現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng);四,強(qiáng)化信息管理機(jī)構(gòu),規(guī)范信息管理機(jī)制。

本文關(guān)鍵詞:校園卡
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